Тверская средняя школа с углубленным изучением математики №17 единственная из области вошла в список 100 команд-финалистов всероссийского конкурса «РДШ – территория самоуправления».
РДШ – так сокращенно называется Российское движение школьников, общественно-государственная детско-юношеская организация, деятельность которой направлена на развитие и воспитание школьников. Организация создана в 2015 году Указом Президента РФ Владимира Путина.
Школа №17 города Твери с 2016 года является одной из 15 пилотных площадок Российского движения школьников в Тверской области и на конкурс представила проект по популяризации здорового образа жизни «Мы за здоровый образ жизни!». По итогам конкурса команда школы – 4 представителя Школьного Парламента – в марте отправится во Всероссийский детский центр «Орленок», для участия в финале.
Надо сказать, что личностное развитие, духовно-нравственное воспитание школьников – для педагогов знаменитой тверской «математической» школы не просто красивые слова. В этом корреспондент «МВ» убедилась, побеседовав с директором школы Еленой Кучиной.
— Елена Анатольевна, сейчас нередко можно услышать: «современная школа не воспитывает, воспитывать должна семья». Создается впечатление, что вместе с лучшей образовательной системой в мире, которая была в советской школе, нами утеряны лучшие духовно-нравственные ориентиры в воспитании школьников…
— У нас иное мнение на этот счет. Воспитанием детей должны заниматься и школа, и семья. На уроке даются знания, но педагог должен еще и воспитывать учеников — своим примером. Мы обязаны это делать, если мы думаем о будущем нашей страны. Школа – это тоже семья для ученика, только общественная. И мы считаем своим долгом работать с родителями, объяснять им, что нужно внимательнее относиться к своему ребенку, стараться понять его. Славные традиции духовно-нравственного воспитания учеников в нашей школе живут и развиваются. Мы стараемся воспитывать детей настоящими гражданами своей страны. Что бы ни происходило в школе – ничего не проходит незамеченным педагогами, администрацией. Например, если ребенка что-то печалит, то мы задаемся вопросом – почему? Ни одна просьба родителей, ни одно переживание ученика не должно пройти мимо нашего внимания. Для нас нет мелочей. Я считаю, что все хорошее должно начинаться с любви: к детям, к своему делу… По нашему мнению, педагог в любых обстоятельствах обязан оставаться педагогом.
Два года назад мы создали программу духовно-нравственного воспитания школьников, по которой ведется интересная планомерная работа. Проект, по итогам конкурса «РДШ – территория самоуправления» отобранный для участия в финале, наши дети подготовили вместе с педагогом дополнительного образования Алиной Пудиновой, заместителем директора по учебно-воспитательной работе Викторией Тимкиной и заместителем директора по воспитательной работе Элиной Пичугиной. Наши педагоги – это достояние школы. Я горжусь, что работаю в одном коллективе с такими замечательными людьми…
«Трудолюбие, творчество, талант» — эти три слова, сияющие золотыми буквами на стене вестибюля, встречают каждого входящего в 17-ю школу. Эти слагаемые успеха служат надежным ориентиром для учеников и педагогов, и успех школы на всероссийском конкурсе вполне закономерен.

Татьяна Славина